1. 編輯 Profile進入編輯 Profile 頁面。Profile 編輯頁面可以進行個人照片、暱稱、email 與自我簡介的編輯,還能與個人的 Thingiverse 帳號建立連結。 2. 編輯個人 Profile 資訊編輯個人的 Profile 資訊,編輯完成時請記得點選「Save changes」儲存編輯。 3. 儲存編輯完成儲存編輯完成後,會回到個人管理頁面。在個人管理頁面,可以點選「created new design」新增一個專案;您也可以在左側工作欄的「PROJECTS」欄位中建立專案類別,為您設計的專案作品進行類別管理。
1. 登錄-申請帳號2. 輸入基本資料輸入基本資料: 選擇國家、生日。 注意: 輸入日期時,使用者如果未滿13歲,需輸入家長信箱(在學校時,教師可以請學生輸入教師信箱)。 小技巧: 教師可以搭配Google Classroom派送要求,追蹤學生登錄狀況。 3. 輸入 E-mail 帳號與密碼
4. 進入教程第一次進入 TinkerCAD ,會引導您進入學習教程,了解 TinkerCAD 的基本設計,您也可以直接點選【左上角】的TinkerCAD logo 進入管理頁面,選擇「created new design」直接創建一個新的檔案。 個人帳號管理部分,請點閱另一篇「用 TINKERCAD 學 3D 建模--02-帳號管理」篇。
![]() TinkerCAD 對於剛學習3D建模的學習者來說,是容易與非常方便的線上工具,只要透過拖拉、旋轉與組合的方式,即可簡單與快速的建立3D模型。 TinkerCAD 相關資訊: 在接下來的課程中,我們將要學習 TinkerCAD 的一些基本的技巧,來建立自己的模型。 課程內容: 基本技巧
編輯技巧
輸出與3D列印
這一篇主要分享我的Arduino UNO主控板的採購經驗,在市場上,除了Arduino原廠所提供的板子之外,更多的相容板也充斥在市面上,在採購選擇上,可說是五花八門,良莠不齊。要說除了原廠,在台灣幾家經銷商也有自行推出不錯的板子,例如:飆機器人的Playduino,藝科資訊代理的Seeeduino,慧手科技的 motoduino 。 當然,有更多的選擇在網購上,不論是Pchome、露天…只要輸入 Arduino 關鍵字,產品可說是玲瑯滿目,而本文要分享的是我在淘寶的採購經驗,給有需要購買的朋友分享。至於為什麼我會選擇淘寶,原因很簡單~便宜。在閱讀前,非常建議您將《Arduino UNO Placement》加到您的筆記裡,對於採購比較時,會更加容易判斷。 原廠的Arduino UNO 主控板,當然是最佳的選擇,然而考量經費的支出,相容板成為另一個重要的選擇方式,但畢竟非原廠出品,在選擇時就需要多所留意,以下的選擇考量,或許可以供您參考:
![]() 最近有朋友問我,Arduino UNO板到底應該選擇328P-PU AVR晶片或328P-AU AVR晶片。其實,基本上他們除了封裝方式之外,差異並不大。 328P-PU中 -PU的P代表PDIP(Plastic Dual Inline Package)為双列直插式封装,328P-AU 中 -AU的A代表TQFP(Thin Profile Plastic Quad Flat Pack)為四方引腳扁平式封裝。另外, -AU和 -PU除了表示不同的封裝形式,-AU是用於32A封裝(32引腳TQFP),-PU則是用28P3封裝(28引腳DIP)。簡單的說,-AU是表面平貼封裝,而-PU是 一個麵包板直插型晶片。對於封裝有興趣可以參考高雄應大何宗漢老師這篇簡報。 封裝方式對於我們在使用上影響,基本上不大。要嚴格說差異,就是PDIP封裝允許您更換AVR晶片,如此而已。當然,因為封裝方式就會影響一個板子的用料成本,TQFP封裝的UNO板就相對比較便宜。 但市面上常見這兩種板子的真正差異,其實是USB to UART converter 的晶片。這個晶片主要的功能是連接電腦端的USB訊號轉成UART (TX/RX) 給MCU,主要使用於上傳 Sketch 到主控板。 與原廠相容的主控板通常是使用 Atmel Mega 16U2晶片,但是搭配TQFP這些相對廉價的相容板通常使用CH340、CH341晶片取代。其實,基本上也是沒有多大差異,主要差別在驅動程式的安裝,Arduino.CC所提供的IDE應用程式,通常直接就同時下載好驅動程式,而CH340、CH341晶片您需要另外下載驅動程式安裝。 ![]() 說實話,在教學上我個人反而喜歡使用這些廉價的板子,原因有二:
![]() 除此之外,科易亦提供另一個更高階的選擇-「2014最新版Funduino UNO ATmega328P開發板」。它是由328P-AU AVR晶片搭配ATMega 16U2的中高階UNO相容板。 除了提供與Arduino UNO相容的腳位與功能之外,另外改良了幾個地方,同時將UNO上的引腳的擴展引出。Arduino的引腳以3PIN接口引出。可以方便直接連接很多電子積木傳感器/控制模塊、舵機(例如本課程需要四組SG90 Servo),不需要使用傳感器擴展板。 一直以來,凡是進行不同專案的工作、自我學習、研究時,會保持一個習慣,寫部落格文(教學這16年來,專題部落格有8個,持續經營網站4個),做這一件事,不是為了炫耀,而是培養寫紀錄的習慣(這應該是小學老師一直影響我到現在),強迫自己在每隔一段時間,整理自己收集的訊息、資源,一來方便自己回顧、資料搜尋;同時也方便作為教學資源與分享,透過教學與分享,讓自己再提升。 這篇日誌,主要在分享利用APPYet 製作自己或工作上的APK。過去,曾經分享過利用 AppsGeyser 製作 APPs,AppsGeyser 適合製作網頁式或功能式 APPs,最簡單的方式,就是利用提供自適應網頁功能的平台或Blog(例如:Weebly、Blogger、Tumblr…),直接以網頁形式呈現,我個人也製作過,請參考我的Google Play線上商店;有興趣的朋友,可以查閱線上有不少教學文。 至於APPYet ,我個人則認為非常適合作為訊息式的互動APP,例如:公告欄、聯絡簿,它內建許多網站與 Web Service Feed功能或 Web 服務,只要您有內容,可以很快在1小時內完成一個APK。相關的教學文可以在Google中查詢,或參考使用AppYet製作專屬網站App | Saf的不專業工作室這篇,有非常詳細的說明。 在我們的 YouTube 頻道上,我們也建置與訂閱了一些關於Weebly、Tumblr和 AppYet 教學的閱讀清單,歡迎瀏覽。 範例:小學生的 FABLAB 創客教室的APK 在整理Arduino 教材時,在大陸的「雲課堂」線上課程網站上發現三門不錯的線上課程,剛好可以作為我在設計學生課程時的參考資料,這三個課程也正好合乎我的課程設計想法:
下面是擷取自「雲課堂」的三門課程介紹: 一、BYOB創意編程(線上課程連結):Scratch課程 本課程系統闡述了scratch圖形化編程軟件的一個擴展版BYOB的初步應用。使讀者能夠初步了解用程序解決問題的一般步驟和方法。 本書在編寫形式上以主題引領任務,以任務驅動應用,以應用帶動能力,使讀者在使用時可操作性強。本課程結合本地化素材,通過“劇情簡介”、“準備道具”、“編寫劇本”、“劇情延展”以講故事的方式,啟發讀者在探究的過程中完成學習任務。這種編排也有利於使用本書課程進行教學的教師,可以在此基礎上建立自己的本地化教材。 實體教材:BYOB 創意編程—Scratch 擴展版教程(附光碟) 二、學Arduino玩轉電子製作(線上課程連結):mind+課程 你有沒有想過電子產品是如何創造出來的?你是否曾經有過一個新的電子小玩意兒的想法,但是卻沒有辦法去驗證它的可行性?你會不會已經積累了一箱子電子元件,在想做什麼?本課程能回答你所有的問題,告訴你如何用Arduino做又酷又新潮的電子小玩意兒。另外,本課程是書本《學Arduino玩轉電子製作》(Don Wilcher著,翁愷譯)的配套視頻教程。 實體教材:學 Arduino 玩轉電子製作 (Learn Electronics with Arduino) 三、Arduino初級課程(線上課程連結):ArduBlock課程 Arduino 是一款便捷靈活、方便上手的開源電子原型平台,包含硬件(arduino的各種板)和軟件(arduino IDE).她適用於藝術家、設計師、愛好者和一起對於“互動”有興趣的朋友們。本課程將從ArduBlock入手學習如何使用Arduino的數字/模擬的輸入和輸出,與PC的串口通信,變量、計算和控制邏輯,學習如何接受各種傳感器的輸入以及控制LED、伺服電機等控制器;在這之後還將學習如何用Arduino語言直接編程,並進一步使用AVR的特殊功能寄存器直接操縱定時器等片上功能。 各位夥伴,很開心這一次在本活動專區發起的兩次團購活動,都已圓滿落幕,貨品我也都全數收齊。
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